O que vai aprender
- Explicar o papel do MEAL no ciclo de projeto humanitário.
- Construir uma teoria da mudança e um quadro lógico coerentes.
- Formular indicadores SMART e redigir um plano MEAL completo.
- Escolher os métodos de recolha adequados, calcular uma amostra e garantir a qualidade dos dados.
- Criar um mecanismo de queixas e feedback e preparar uma avaliação segundo os critérios do CAD da OCDE.
Ficha pedagógica
- Nível
- Iniciante → Intermediário → Avançado (um certificado por nível)
- Carga horária
- 30 horas em 5 dias (aulas, estudos de caso, exercícios)
- Modalidade
- Online, ao seu ritmo, acesso gratuito e ilimitado
- Avaliação
- Por nível: estudo de caso avaliado + exame de 20 perguntas (30 a 40 min, limiares 70 %, 75 % e 80 %)
- Certificação
- Certificado de aproveitamento nominativo, numerado e verificável online (código QR)
- Quadros de referência
- OCDE-CAD · ALNAP (Buchanan-Smith, Cosgrave, Warner) · CHS Alliance, Groupe URD, Projeto Esfera
💼 Vagas em Monitoramento, avaliação e dados
Ponha esta formação em prática: as últimas vagas desta área.
- Project Completion, Monitoring and Partnerships Consultant (Korean Language Preferred)International Trade Centre · Uganda
- MERL Officer- RosterPlan International · Etiópia
- Expert(e) en Suivi-Évaluation et Pilotage de la Performance des Entreprises AccompagnéesONUDI / UNIDO · Comores
- National Monitoring and Evaluation ExpertONUDI / UNIDO · Palestina
- Head of Section (Mathematics) / Senior Research ScientistUNESCO · Itália
Um percurso em 3 níveis certificados
Avance de Iniciante a Avançado. Cada nível termina com um estudo de caso avaliado e um exame cronometrado, e dá direito ao seu próprio certificado verificável.
Exame: 20 perguntas · 30 min · 70 % para ser aprovado
Certificado Iniciante
- Explicar as componentes do MEAL e o papel de cada uma.
- Ler um quadro lógico e distinguir produtos, efeitos e impacto.
- Formular um indicador SMART com a sua linha de base e a sua meta.
- Dia1Os fundamentos do MEALO que significa MEAL? · Monitorização e avaliação: as diferenças · O MEAL no ciclo de projeto · Normas de referência · Ética e proteção de dados · Organizar a função MEAL: funções, posicionamento e recursos · Implementar um sistema MEAL em 90 dias: o método passo a passo · Exemplo completo: arranque do sistema MEAL de um projeto multissetorial · Proteção e responsabilidade dos dados: a prática · A CHS na prática: o que os auditores e os avaliadores verificam · Adaptar o sistema ao contexto · Perguntas de entrevista e referências-chave Caso prático: Primeiro dia como técnico MEAL
- Dia2Teoria da mudança e quadro lógicoDa árvore de problemas à árvore de objetivos · A teoria da mudança · A cadeia de resultados · O quadro lógico · Facilitar um workshop de teoria da mudança: o método completo · Exemplo completo: da análise ao quadro lógico de um projeto de nutrição e WASH · Os quadros de resultados dos principais doadores · Controlo de qualidade de um quadro lógico: a grelha do avaliador · Adaptar a teoria da mudança e o quadro lógico ao contexto · Perguntas de entrevista e referências-chave Caso prático: O quadro lógico de um projeto de nutrição
- Estudo de caso avaliado : A primeira tabela de monitoria Projeto de segurança alimentar, zona rural · 20 perguntas, incluindo um estudo de caso · 70 % para ser aprovado
Exame: 20 perguntas · 30 min · 75 % para ser aprovado
Certificado Intermediário · Abre após o certificado Iniciante
- Construir um plano MEAL completo (indicadores, fontes, frequência, responsáveis).
- Organizar uma recolha de dados de qualidade (amostragem, ferramentas, controlo).
- Implementar mecanismos de reclamação e feedback.
- Dia3Indicadores e plano MEALO que é um bom indicador? · Valor de base, meta e ficha de referência · A tabela de monitorização dos indicadores · O plano MEAL · Escolher os indicadores: fontes padrão e limiares de referência · Contar as pessoas alcançadas: regras, desagregação e dupla contagem · Exemplo completo: ficha de referência e tabela de monitorização de um projeto · Redigir um plano MEAL operacional: modelo completo · Erros frequentes, expectativas dos doadores e variações de contexto · Perguntas de entrevista e referências-chave Caso prático: Indicadores para um projeto de água
- Dia4Recolha, qualidade e análise de dadosMétodos de recolha · A amostragem · A qualidade dos dados · Analisar e utilizar os dados · Conceber um questionário e um formulário digital: o método passo a passo · Amostragem avançada: conglomerados, probabilidade proporcional ao tamanho e comparação de dois inquéritos · Exemplo completo: organizar o estudo final de um projeto · Controlar a qualidade durante e após a recolha · Analisar para decidir: o exemplo de uma monitorização pós-distribuição · Recolher dados em contextos difíceis · Perguntas de entrevista e referências-chave Caso prático: Um inquérito de satisfação que corre mal
- Estudo de caso avaliado : Inquérito e reclamações: o que dizem os dados Programa urbano de transferências monetárias · 20 perguntas, incluindo um estudo de caso · 75 % para ser aprovado
Exame: 20 perguntas · 40 min · 80 % para ser aprovado
Certificado Avançado · Abre após o certificado Intermediário
- Conceber e conduzir uma avaliação segundo os critérios do CAD da OCDE.
- Interpretar resultados contraditórios e formular recomendações.
- Transformar a aprendizagem em alavanca de decisão (gestão adaptativa).
- Dia5Responsabilização, avaliação e aprendizagemA responsabilização perante as populações · O mecanismo de queixas e feedback · A avaliação · Dar vida à aprendizagem · Conceber um mecanismo de reclamações e feedback: o método completo · As reclamações sensíveis e a proteção contra a exploração e o abuso sexuais · Exemplo completo: analisar seis meses de dados de feedback · Gerir uma avaliação: dos termos de referência ao relatório final · Da avaliação à aprendizagem: resposta da direção e adaptação · Perguntas de entrevista e referências-chave Caso prático: Uma queixa grave na caixa de sugestões
- Estudo de caso avaliado : A avaliação final incómoda Programa multissetorial de 3 anos · 20 perguntas, incluindo um estudo de caso · 80 % para ser aprovado
Para quem?
Gestores de projeto, assistentes e técnicos MEAL, coordenadores de programas, pessoal de ONG nacionais e internacionais.
O certificado
Com pelo menos 70 % de respostas certas na avaliação final, recebe um certificado em seu nome, com um código único que os recrutadores podem verificar em Humanitaires Jobs. É necessária uma conta gratuita da Rede Humanitária.
Conceitos-chave
O vocabulário que deve dominar para esta formação e para o exame.
- Teoria da mudança
- Representação explícita da forma como as atividades devem produzir as mudanças pretendidas, com os pressupostos.
- Quadro lógico
- Matriz que liga objetivos, resultados, atividades, indicadores, fontes de verificação e pressupostos.
- Indicador de efeito (outcome)
- Medida de uma mudança nos beneficiários (comportamento, acesso, situação).
- Linha de base
- Medição inicial dos indicadores, antes da intervenção.
- Contrafactual
- O que teria acontecido sem a intervenção; base da análise de atribuição.
- Triangulação
- Cruzamento de fontes, métodos ou inquiridores para validar um resultado.
- Responsabilização perante as populações afetadas (AAP)
- Compromisso de informar, consultar, recolher as queixas e agir em conformidade.
- Critérios OCDE-CAD
- Relevância, coerência, eficácia, eficiência, impacto e sustentabilidade.
Referências e leituras recomendadas
Os textos oficiais e as obras de referência do setor em que a formação se baseia.
- OCDE-CAD (2019). Critérios de avaliação do CAD: definições adaptadas e princípios de utilização. www.oecd.org/fr/cad/evaluation/criteres-cad-evaluation.htm
- ALNAP (Buchanan-Smith, Cosgrave, Warner) (2016). Avaliar a ação humanitária: guia ALNAP. www.alnap.org/help-library/evaluation-of-humanitarian-action-guide
- CHS Alliance, Groupe URD, Projeto Esfera (2024). Norma Humanitária Fundamental sobre Qualidade e Responsabilização (CHS). www.corehumanitarianstandard.org
- Associação Esfera (2018). O Manual Esfera: Carta Humanitária e Normas Mínimas para a Resposta Humanitária. spherestandards.org/fr/manuel-2018
- Grupo de Avaliação das Nações Unidas (UNEG) (2016). Normas e padrões de avaliação. www.unevaluation.org